A vállalkozói magatartás alakulása az egészségügyi felsőoktatásban – egy attitűdvizsgálat tanulságai
Cikk címe: A vállalkozói magatartás alakulása az egészségügyi felsőoktatásban – egy attitűdvizsgálat tanulságai
Szerzők: Szűcs Imre, Dr. Garaj Erika
Intézmények: e Eötvös Lóránd Tudományegyetem Társadalomtudományi Kar, Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar
Évfolyam: X. évfolyam
Lapszám: 2011. / 04. lapszám
Oldal: 18-21
Rovat: MENEDZSMENT
Alrovat: MENEDZSMENT OKTATÁS
Absztrakt:
A hazai felsőoktatás aktuális kihívásainak egyike a vállalkozói magatartás fejlesztése. Habár a nemzetközi és hazai gazdasági képzésekben egyre fokozottabb érdeklődés mutatkozik a vállalkozás oktatás iránt, az egészségtudományi felsőoktatás és hallgatóinak vállalkozásokhoz való viszonyulása kevésbé ismert. Tanulmányunk a vállalkozói magatartás alakulását vizsgálja egy attitűdkutatás alapján az egészségügyi pályára ké- szülő hallgatók körében (ápolók, gyógytornászok, dietetikusok, mentőtisztek, szülésznők, népegészségü- gyi ellenőrök, védőnők).
Abstract:
Development of entrepreneurial behaviour is one of the main challenges in higher education in Hungary. Although international and home interest in entrepreneurship education has grown with the recognition of practical approach, business schools and other universities, the position of Hungarian health education is not known. The paper reports the findings of an attitude survey about entrepreneurial behaviour of students in the education for health professionals (nurses, physiotherapists, dieticians, ambulance officers, midwifes, public health supervisors, health visitors)
X. évfolyam
2011. / 04. lapszám / Május
| Szerző | Intézmény |
|---|---|
| Szűcs Imre | e Eötvös Lóránd Tudományegyetem Társadalomtudományi Kar |
| Dr. Garaj Erika | Semmelweis Egyetem Egészségtudományi Kar |
[1] Román Zoltán: Vállalkozás oktatása a felsőoktatásban. Vezetéstudomány, 2006, 37. évf., 2-9.
[2] Garaj Erika: Using of Moderation Techniques to Develope the Entrepreneurial Skills in Health Education. Practice and Theory in Systems of Education, 2010, Vol. 5. Number 2. 145-162.
[3] Zöld Könyv az európai egészségügyi dolgozókról, European Commission, 2008
[4] Szerb László: Nemzetközi felmérés az egyetemi hallgatók vállalkozói aktivitásáról: Magyarország 2006. PTE-KTK, Pécs
[5] Szerb László, Márkus Gábor: A felsőoktatási környezet hatása a vállalkozói életpálya választására. Közgazdasági Szemle, 2007, LIV. évf. 248-273.
[6] Elango, B., Hunter, G., Winchell, M. (2007): Barriers to Nurse Entrepreneurship: A Study of the Process Model of Entrepreneurship. Journal of the American Academy of Nurse Practitioners, Vol. 19., Nr. 4. 198-204.
[7] Flash Eurobarometer – Students and Higher Education Reform – Special Target Survey, European Commission, 2009
[8] Flash Eurobarometer – Entrepreneurship Survey of the EU25, European Commission, 2007
[9] Shinnar, R., Pruett, M., Toney, B.: Entrepreneurship Education: Attitudes Across Campus. Journal of Education for Business, 2009, Vol. 84., Nr. 3. 151-159.
[10] GUESSS 2008: Global University Entrepreneurship Spirit Students’ Survey. University of St. Gallen, European Business School, 2009