Oktatással az antimikróbás rezisztencia terjedése ellen

Az EU4Health által finanszírozott AMR EDUCare projekt oktatási anyagokat fejleszt egészségügyi szakembereknek

Cikk címe: Oktatással az antimikróbás rezisztencia terjedése ellen

Cikk angol címe: Education against the spread of antimicrobial resistance

Cikk angol alcíme: The EU4Health-funded AMR EDUCare project develops educational materials for healthcare professionals

Szerzők: Farkas Szilvia, Aszalós Zoltán, Dr. Barcs István

DOI: 10.53020/IME-2024-306

Intézmények: Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar, Egészségügyi Menedzserképző Központ, IME szerkesztőség

Évfolyam: XXIII. évfolyam

Lapszám: 2024. /

Oldal: 53-57

Terjedelem: 5

Rovat:

Absztrakt:

A HCWH Europe által vezetett, 9 EU tagállam részvételével zajló AMR EDUCare projekt (Education on antimicrobial resistance for the health workforce) célja, hogy pótolja az egészségügyi dolgozók körében az antimikróbás szerek felelős felírásával és az antimikróbás hulladék kezelésével kapcsolatos ismeretek és készségek hiányosságait, valamint fejlessze az egészségügyi szakemberek kommunikációs készségeit, hogy támogatást tudjanak nyújtani a betegeknek és jobban tudják kezelni az antimikróbás szerek felírásával kapcsolatos elvárásokat. A projekt keretein belül fejlesztett oktatási anyagok a digitális ismeretek bővítésére és a viselkedés (az antibiotikum-használathoz való hozzáállás) megváltoztatására is összpontosítanak.
A képzés orvosokat, ápolókat, gyógyszerészeket és egészségügyi menedzsereket céloz meg, az egyes munkaköri csoportok igényeinek megfelelő, testre szabott oktatással.
A képzések kidolgozása európai és nemzeti egészségügyi szakmai szövetségekkel együttműködve történik. A kurzusok online oktatási platformon lesznek elérhetők 6 nyelven: angolul, spanyolul, portugálul, olaszul, görögül, magyarul és litvánul, és a projektben részt vevő országokban további, személyes oktatások is várhatók képzett oktatók vezetésével.
Magyarországot a Magyar Egészségügyi Menedzs ment Társaság képviseli a projektben az oktatás módszertanának fejlesztésével.

Kulcsszavak: , , ,

Abstract:

The AMR EDUCare (Education on antimicrobial resistance for the health workforce) project, led by HCWH Europe and involving 9 EU Member States, aims to fill the knowledge and skills gaps among health workers on responsible prescribing of antimicrobials, the treatment of antimicrobial waste, and to improve health professionals’ communication skills to support patients to better manage expectations related to antimicrobial prescribing. The educational materials deve loped by the project will also focus on increasing digital literacy and changing behaviour of the health workforce (attitudes to antibiotic use).
The training is targeted at doctors, nurses, community pharmacists and health managers, with tailored training to meet the needs of each work group.
Training is developed in collaboration with European and national health professional associations. Courses will be available on an online learning platform in 6 languages: English, Spanish, Portuguese, Italian, Greek, Hungarian and Lithuanian, with additional face-to-face training sessions led by qualified trainers in the project countries.
Hungary is represented in the project by the Hun garian Health Management Association with the development of the training methodology.

Keywords: , , ,

XXIII. évfolyam

2024. / /


Cikk Szerző(k)
Betegkockázatok csökkentésének folyamata egy laboratóriumi hálózatban Szlatinszki Nóra, Dr. Barna T. Katalin, Dr. Csernák Zsolt
Az inhalációs eszközök használatának oktatását fejlesztő jógyakorlat – az asztmás és COPD-s betegek ellátásának fejlesztése érdekében Dr. Dombrádi Viktor, Sinka Lászlóné Adamik Erika, Nagy Katalin
Trendek, kihívások és válaszok a szemészeti ellátás közfinanszírozásában 2008-tól napjainkig, Magyarországon Dr. Dózsa Csaba, Tóth Melanie Éva, Dr. Sipos István, Cseh Borbála
A betegtájékoztatás kiemelt fontossága betegjogi szempontból (2021-2023 évek összehasonlítása) Dr. Novák Krisztina
Alapszintű újraélesztés-oktatás megszervezése középiskolás diákok körében – módszertani javaslatok a gimnáziumi oktatásba való beillesztési stratégiára, a képzési eredmények követésére Dr. Zima Endre, Dr. Kiss Dénes, Dr. Pál-Jakab Ádám, Dr. Nagy Bettina, Dr. Maár Csaba, Koós Gábor, Juhász Janka, Csörgő Terka, Juhos Bendegúz, Dr. Merkely Béla, Dr. Pénzes Melinda, Dr. Kiss Boldizsár, Dr. Fritúz Gábor, Dr. Kovács Enikő
Beköszöntő Dr. Lám Judit, Dr. Safadi Heléna
Oktatással az antimikróbás rezisztencia terjedése ellen Farkas Szilvia, Aszalós Zoltán, Dr. Barcs István
Forrásteremtés nélkül is növelhető a hatékonyság? Tarcza Orsolya
A Medicina 2000 Szövetség állásfoglalása, 2024. szeptember 11. A Magyar Járóbeteg Szakellátási Szövetség Közgyűlése
Szerző Intézmény
Farkas Szilvia Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar, Egészségügyi Menedzserképző Központ
Aszalós Zoltán Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar, Egészségügyi Menedzserképző Központ
Dr. Barcs István IME szerkesztőség